문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 코로나바이러스감염증-19/영향/교육/등교 관련 (문단 편집) === [[아동 학대]] 문제 === 여기에 코로나19 확산으로 부모와 자녀가 함께 집에 머무는 시간이 길어지면서 부모에 의한 아동 학대가 더욱 심각해질 우려가 대두되었다. 아이들이 학교에 있는 시간만큼은 교사의 보호를 받을 수 있으며[* 물론 교사가 아동들을 학대할 가능성이 0%인 것은 아니다. 하지만 아동을 학대하면 법에 의해 평생직업이 날아가고 아이들이 졸업하면 다시 안 볼 사람인 교사와, 좋으나 싫으나 끊을 수 없는 대인관계인 부모가 같다고 할 수 있을까?] 급식을 먹으며 영양을 섭취할 수 있다. 또한 대부분의 아동들은 방과 후 학원, 방과후교실, 돌봄교실, 키움센터, 지역아동센터 등에서 시간을 보내고 저녁때 집으로 돌아간다. 이들 시설은 지속적으로 부모의 폭언과 폭력에 시달리는 아이들에게는 도피성과도 같은 곳이다. 그러나 이들 시설이 코로나19로 인해 운영을 중단하면서 제대로 출근/등교하지 못해 무력감에 빠진 부모와 자녀가 한 집에서 함께 시간을 보내는 경우가 많아지면서 부모가 자녀를 학대할 위험성이 더욱 높아졌다. 또한 교사나 사회복지사가 부모에 의한 아동 학대를 제때에 간파하지 못하여 아동들이 학대의 수렁에서 제때에 헤어나오지 못하게 되었다. [[창녕 9세 아동 학대 사건]]이 대표적이다. 부모의 신체적, 정서적 학대가 없더라도 부모가 출근, 외출한 사이 집에 남겨진 자녀들이 집 안에서 불의의 사고를 당하는 사례도 적지 않다. 특히 미취학 아동이나 장애가 있는 아동의 경우가 그런데 ADHD가 있는 학생이 불장난을 했던 [[인천 초등학생 형제 방임 및 화재 사건]]이 대표적이다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기